Con los resultados del examen del lenguaje, se formula el diagnóstico que es entregado a los padres en forma escrita. A partir de allí se diagrama el tratamiento. Con mucha menos frecuencia, nos encontramos con situaciones que denotan alguna manifestación de la conducta lingüística que sólo requiere del asesoramiento a la familia y al docente.
Aún [...]
Si tu hijo no habla a los dieciocho meses; si a los tres años no articula correctamente algún fonema; si a los cuatro no ubica el orden correcto de las palabras dentro de una frase; si dejó de hablar; si altera la fluidez del habla y parece tartamudear haciendo gestos y fuerza para comunicarse, ya [...]
Finalmente, y para dar cierre a esta serie de artículos que hemos brindado sobre este tema que afecta a tantos peques del mundo entero, veremos algunos puntos básicos que se deben tener en cuenta en la educación de estos niños.
Se exponen a continuación algunos aspectos a considerar en la educación de niños con TDA/H:
· comunicarles [...]
Teniendo en cuenta las características mencionadas en nuestro artículo anterior, los niños con dicho déficit suelen aprovechar muy poco lo que la escuela les brinda. Por lo tanto es sumamente necesario un trabajo intensivo y de mucho apoyo principalmente en las etapas iniciales del aprendizaje. Además se asocian a este déficit otros trastornos como:
- trastornos [...]
Las características citadas forman parte de un cuadro conocido como Trastorno por Déficit de Atención (TDA) que puede presentarse también con Hiperactividad (TDAH). Éste es un síndrome biocomportamental del desarrollo, es crónico y su origen –aunque aún permanece en estudio- es principalmente innato o genético.
Sus manifestaciones aparecen antes de los seis años y aunque el [...]