Entre los diez y veinte años de edad los pequeños sufren rápidas trasformaciones en el tamaño, fisiologías y formas corporales, así como también en todo el funcionamiento social y psicológico. Durante esta etapa se transita por la adolescencia: época de cambios y dificultades.Las rápidas variaciones de la pubertad comienzan con la liberación de varias hormonas y con su correspondiente crecimiento de andrógenos y estrógenos gonadales. Está detallada por factores ambientales y genéticos, como las enfermedades crónicas, ejercicio y la obesidad. Los intervalos de normalidad para las progresiones de los estadios de la madurez sexual son bastante amplios.

La mayor parte de los preadolescentes perciben lo malo y lo bueno como incuestionable y absoluto. Los adolescentes frecuentemente cuestionan la moralidad recibida y adoptan todas las pautas de conductas del grupo de amigos y compañeros. Los padres y sus pequeños a menudo precisan colaboración para distinguir las normales incomodidades de esta época, de las conductas y comportamientos verdaderamente preocupantes.

En toda esta etapa es primordial que los padres se muestren totalmente receptivos al diálogo y comunicación con sus hijos. Es recomendable tener en cuenta alguna de las temáticas sobre las que será necesario dialogar en esta etapa: nutrición y alimentación, sexualidad y afectividad, consumo de tabaco, alcohol y otras drogas, actividad física y deportes, imagen corporal, etc.

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La estimulación de los pequeños en los primeros meses de vida es una labor que colabora con el desarrollo pleno del niño, pero sin dudas también son unos instantes sumamente agradables para los adultos que la realizan.

La estimulación temprana consiste en el conjunto de acciones que en oportunidad y sobre todo calidad tienden a brindarle al pequeño las experiencias necesarias en los primeros meses de vida para poder desarrollar luego sus capacidades potenciales. Cuando estimulamos a los pequeños, éstos responden y accionan no para obtener éxitos o adaptación a la manipulación de objetos, sino con la finalidad de descubrir sus propias capacidades.

Entre el tercer y cuarto mes de vida, los pequeños sonríen ante las sonrisas de los adultos. Recostado boca arriba es capaz de llevar la cabeza y manitos a la línea media de su cuerpo. En posición sentado, con ayuda podrá sostener su cabecita en forma erecta. Incluso también podrá con la colaboración de un adulto girar su cabeza de lado a lado siguiendo con los ojos cualquier juguete en movimiento. Acostado con la boca hacia abajo podrá elevar y hasta sostener su cabecita apoyándose en sus antebrazos. Sus dedos estirados e intentando hacer movimientos de aprehensión al momento que le ofrecen algún juguete.

¿Cómo podemos estimularlo en estos meses? Hay que continuar con el amamantamiento en las condiciones adecuadas, mamá tiene que estar cómoda, concentrada y relajada en todo el desarrollo de esta labor. El pequeño debe ser sostenido de forma que sus miradas se enfrenten, en un sitio tranquilo y sin ninguna clase de interrupciones. Son importantes también los juegos de contacto y acercamiento de los cuerpos. Sonreír ampliamente frente a los ojos del pequeño. Si el pequeño nos sonríe debemos retribuirle ese gesto. Se le debe permitir llevarse a la boca diversos objetos para chupar siempre que no resulten peligrosos o que se puedan tragar.

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En el transcurso del primer año de vida, el pequeño desarrolla con sorprendente velocidad las capacidades perceptivas y también las habilidades motrices. En un lapso de tiempo demasiado corto, solo en un año, aquel bebe que movía sin ninguna coordinación pies, manos y ojos en su cuna, y que ni siquiera era capaz de mantener su propia cabeza en forma erguida, podrá coordinar los sentidos con el cerebro y músculos para transformar los reflejos innatos en actos totalmente voluntarios.

Tendrá ahora la facultad de desplazarse hacia determinado objeto o juguete, agarrarlo y soltarlo a su voluntad, podrá mantenerse sentado, arrastrarse, gatear y finalmente podrá andar. El desarrollo de las habilidades motrices no puede separarse de la evolución sicológica del pequeño, de la cual es causa y efecto al mismo tiempo. Todas las características mentales que tiene el pequeño son permanentemente revisadas en función de los progresivos dominios que va logrando en todo su ambiente.

Todo niño al nacer, se encuentra acostado de espaldas frente a una inmensa pantalla en la que aparecerán y desaparecerán continuamente diversos objetos y figuras. Así es su primer mundo y lo percibirá de forma algo imperfecta dado que sus sentidos aún están muy poco desarrollados. Los adelantos motrices del primer año van a permitir que pueda desplazarse de su cuna y distinguir un nuevo mundo conformado por tres dimensiones y no sólo por dos. Se confiará en andar por él y transformarse en el principal protagonista de los sucesos de su propia vida.

El desarrollo de la motricidad en los pequeños, va de forma paralela con la evolución sicológica y ocupa conjuntamente con el desarrollo de tipo afectivo, un sitio privilegiado para comprender con mayor precisión su estado general en este primer año de vida.

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Lógicamente, la etapa de la pre-adolescencia siempre existió, pero anteriormente no estaba tan motivada por el marketing. Estas pequeñas no cuentan con ingresos propios, pero están acostumbradas a manipular dinero porque lo reciben de sus papás. Pero cuidado, los pequeños de hoy serán los grandes consumidores adultos del mañana. Toda la industria de las modas de esta edad mueve sin dudas millones de euros en todo el mundo.

No les gusta que sean asimilados a niños, aunque en parte todavía lo sean. Además de pasarse largas sesiones frente a un espejo, estas pequeñas parecen haber nacido con la tecnología bajo su brazo. Celulares, ordenadores y demás aparatos ya son populares a partir de los diez años. Las empresas de juguetes aprendieron también los cambios, dado que en el apuro por crecer, a los diez años ya no hay cabida para más muñecas.

Son pequeñas que no saben esperar sus tiempos, apuntan hacia los éxitos materiales y viven en una continua competencia. Es una carrera por el ser y crecer. Debemos de tener mucha precaución, varias veces cuando los papás quieren imponer determinada regla se encuentran con la sorpresa de que ellas ya tienen las suyas propias. Son pequeñas menos sumisas, pero claro, también tienen sus maneras de pensar.

Igual que para las gestantes de corta edad, el embarazo de las mujeres maduras puede comportar inconvenientes fisiológicos y psicológicos. En una maternidad responsable durante la madurez, el mayor equilibrio psicológico de las mamás puede compensarse sobradamente con los problemas de tipos fisiológicos. Sin embargo, es importante extremar los controles médicos antes y durante el embarazo.

En un período en el que se ha alcanzado un mayor equilibrio emocional y se afronta la realidad con gran ilusión y serenidad, las renuncias que imponen los pequeños, la dedicación intensa que requieren, los cambios de hábitos y horarios, pueden ser asumidos por esta mamá adulta con menos ansiedad y mayor paciencia y comprensión que en los casos de las mujeres jóvenes y a veces inmaduras. Se debe ser conciente de que su cuerpo va a necesitar de mayores cuidados y vigilancia que el de una mamá joven, siendo incluso recomendable que previo a la fecundación o tan rápido como ésta sea comprobada, se realice una revisación médica completa y solicite los consejos pertinentes.

Un pequeño deseado, a cualquier edad, nunca deja de ser una experiencia altamente gratificante para la pareja, y constituye una fuente de vivencias estimulantes que darán un sentido nuevo a las vidas.