Una peque de dos años es una gran maratonista tanto como una gran charlatana, podrá expresar lo que siente con libertad y el lenguaje es parte de su inteligencia. Es habitual que busque en sus recuerdos acciones parecidas a las que está viviendo y actúe  de modo anticipado o similar.

Aparece el juego simbólico (imitación), un objeto puede ser una taza y al instante ser un sombrero,  este sencillo acto lúdico les otorga gran satisfacción, risas y alegría. Un ejemplo de ello: juega a ser adulto con carteras, zapatos, ropas entonces va adaptándose a la realidad que lo rodea.

Son egocéntricos, Pilar repite una y otra vez: “cole mío” “taxi mío” “juegos (mecánicos) mío”, tienen rabietas para conseguir lo que quieren y tienen reacciones nuevas como la de culpar a otros de sus propias travesuras. Al combinarse la madurez motora con la falta de noción de peligro, puede trepar un árbol, jugar en escalones y saltar sobre una silla.

Será una aventura fantástica que con sus nuevas habilidades y capacidades, pueda descubrir espacios y lugares para esconderse para jugar. En esta etapa el lenguaje contenido en frases pequeñas, posibilitándole una mejor comunicación con sus padres, docentes y pares.

Imagen: esmas

Salir a pasear con tus peque son momentos de placer que la vida adiciona a los que ya tienes, así puedes descubrir con ellos aquello que pueden compartir para llenarse de felicidad y plenitud. Pueden hacer diferentes actividades: caminar, ir al trepador del parque, ir a tomar un helado, ir a la playa, comer una hamburguesa, sentarse a conversar en una plaza … estar junto a ellos.

Si decides salir hasta el shopping porque hace frío recuerda la silla del auto, la mamadera, los pañales, el vasito con pico involcable y si son más grandes que lleve su abrigo …. en verano que tengas en el bolso el protector solar, la toalla, una muda de ropa entre otras más de acuerdo a las edades de tus peques. Siempre estarás siendo referente responsable de sus cuidados para que todas aquellas personas que salgan con ustedes puedan disfrutar.

Halla en cada salida con tus peques, una instancia de disfrute para relajarte y qu ellos puedan realizar actividades pocos habituales. El impacto visual es un gran factor de atractivo en ellos, los juegos de parques son interesantes propuestas o un paseo en barco podrá brindarle una innovadora excursión.

Requiere su tiempo de preparación previa a la salida (recorrer mentalmente todo lo que crees que necesitarás), armar el bolso, cambiar a los peques, arreglarte tú, esperar que tu pareja encuentre las llaves del auto … todo un tiempo para salir. El paseo se transforma en el detalle del evento (el zoo, el shopping, el museo, el parque, la vereda de tu casa etc)  y si tienes en cuenta el regreso a casa que implica orden de todo lo que llevaste, bañar a cada integrante, cambiar, prepararlos para acostarlos … ¿ cansa sólo pensar en todo esto? ¿lees y no puedes crees que haces todo eso y más? ¿omití algunos detalles?

¿Se te ocurren algunos más? Te invito a que los compartas … sumemos entre todas/os colaboraciones para las salidas con los peques.

Imagen: Espectaculos Avenida

La pequeamistad observada y vivida como adulta es un ejemplo grandioso y maduro de como las personas se relacionan desde la pureza, desconociendo el menosprecio (hago referencia a la amistad y no al compañerismo) o las diferencias que vas adquiriendo a medidad que creces son límites para relacionarte.

Van de la mano, escuchan música, comparten los juguetes, se sientan a comer un caramelo juntos como los presidentes debaten cuestiones de estado … básicamente disfrutan plenamente lo que están haciendo. No tienen noción del tiempo lo cual los libera de las presiones pero si puedes ver con los ojos del alma verás que sus expresiones no tienen malicia (aunque a veces estén molestos) sino que no comprenden “la invasión” adulta como dogma a seguir.

Observaba a mi pequeprince menor jugar con otros pares y fue uno de los momentos de mayor disfrute ver como se ofrecen lo que tienen cuando notan que al otro les falta, la naturalidad con la que se abrazan y la paciencia con la que en su lenguaje (que está comenzando) le cuenta varias veces en posiciones distintas como hacer girar el juguete.

En la edad de mi pequeprince mayor (obviamente por razones lógicas difiere) pero sólo en los modos de expresar ese apoyo a sus pares. La disponibilidad de acercarse a una compañera (quien días atrás la lastimó) cuando ella lloraba sin consuelo mientras la abrazaba dicéndole:” yo estoy a tu lado, no estés triste … todos cometemos errores y no tenés que sufrir sino aprender para no hacerlo más”, sonreí y sí estimadas/os  lectoras/es mi alma cantaba de gratitud … mi hija era genuina.

Crecen muchas veces bajo presiones que los adultos les ponemos por cuestiones personales y si bien hay reglas sociales comunes para una convivencia equilibrada, ellos tienen la “naturalidad” de las actitudes. Son quienes son … confían en ellos y por eso pueden brindar seguridad, compatir suena sencillo pero no lo es (fíjate a tu alrededor) … su libertad interior les permite ser auténticos.

Son nuestros grandes pequeños sabios quienes nos brindan riquezas superiores a la conducta adulta medida por “el que dirán”.

Imagen: Cinencuentro

Como puente de aprendizaje, los sentidos se estimulan entre sí a fin de provocar una construcción activa del contexto que rodea a los peques. Tal vez sea una obviedad que los cinco sentidos atraviesan la realidad pero adecuar a ella los pequesentidos es una tarea educacional maravillosa.

Los docentes, familia y/o adultos que estén a cargo de la guía en la vida de uno o varios niños, deben comprender que las actividades de los más chicos deben tener movimiento mediante el cual puedan manipular objetos, observar colores brillantes, música armoniosa y tranquila …. harán que pueda desarrollar habilidades que son innatas y aquellas que las puede adquirir mediante el estímulo.

Los peques dibujan lo que observan, lo que conocen o imaginan, sus experiencias y pueden mediante esto manifestar emociones y sensaciones diversas … Poder expresarse gráficamente les produce una gran liberación y si tu actitud es de agradeciemiento a la cantidad de dibujos o cartas que pueden darte como obsequio es un estímulo amoroso importante.

El escucharlos y dialogar de acuerdo a sus posibilidades es un paso a la comunicación entre ambos y fortalecerá la confianza en el vínculo … una idea hermosa es cantar y bailar canciones con ellos … en lo corporal podrán manifestarse también y los cinco sentidos están interactuando y transmitiendo lo que siente. Sus expresiones son bellísimas y llenas de sabiduría vinculándose contigo … el contexto y su interior, se produce una interconexión que genera bienestar.

Los peques y sus sentidos son un universo de ilimitadas creaciones que puede disfrutar si desarrolla la experiencia como componente de descubrimientos, mediante las diferentes formas de expresión podrás saber como está tu peque cuando no puede compartirte lo que le sucede con palabras.

Imagen: Biribetto

 

Al entender a la familia como base de contención humana que es fuente de amor, afecto, demostración, ocupación, transmición de valores y costumbres,maneras de comunicarse, creencias religiosas, aprendizajes continuos y básicos para el desarrollo.

Las nuevas modalidades de vida han producido sismos importantes en la estructura tipo de mamá, papá e hijos. No es que todo tiempo pasado fue mejor solo el presente es diferente, los roles han variado y todo cambio genera bienestar … debes saber adquirirlo sin miedos y sin prejuicios … hay familias monoparentales, madres jóvenes y/o solteras, ensambladas, clásicas, aburlos que educan a sus ñietos y seguramente muchas más.

Si es bueno o malo para un niño, cómo y desde que eje temático se  “atreve” una persona a opinar de la vida de otra? El peque como base de vida necesita de modales amorosos, de cuidados, abrazos, ánimo para forjar seguridad y confianza en sí mismo; si se nutre de manera plena en el seno de una familia “no tradicional” solo es diferente la estructura del grupo de personas con el cual evolucionará.

Estos nuevos y diferentes estilos de establecer vínculos, en la época actual el rol y la función del adulto no están dentro de un mismo recuadro; se puede ser mamá (a nivel de rol) y cumplir con los dos aspectos en el caso de las familias de estilo monoparental. Nadie está en reemplazo de otro sino que hay variaciones sociales que producen variaciones de vínculos y estas en los modos de relacionarse.

Los entornos en los cuales los peques establecerán sus bases los hará ricos emocionalmente y podrán contar con herramientas de vida integrativas. Si los guías por sendas donde las diferencias son caminos de aprendizajes crecerá socialemente de modo colaborativo sino sólo generarás malestar y eso llevará caminos de conflicto.

Muéstrale que los cambios son parte de la vida para que en todos los aspectos pueda aplicar el aprendizaje, eso constituirá un sujeto amplio y abierto … no lo destruyas con condicionamientos que podrían dañar sus relaciones.

Imagen: Educared

Todos los niños sienten la necesidad de ser amados, contenidos y apoyados por las personas que lo rodean y conforman su círculo próximo.Conociendo las necesidades, posibilidades y habilidades de cada niño/niña como sujeto individual en interelación con otros; se forja el concepto de la autoestima y de practicidad en sí mismo y con los demás.

En los más pequeños el diálogo se establece con miradas, caricias y gestos. Son seres llenos de energía y actividad desde su concepción que se irán formando con los estímulos que reciba del ambiente y las potencialidades innatas que poseen.

Cuando la interelación que establece le brinda seguridad (reconocimiento y valoración) irá estableciendo vínculos confiables para él/ella mismo/a que en colaboración con la familia, educadores y pares construirán una base sólida en la personalidad.

Es indispensable y fundamental establecer un vínculo amoroso con los niños
( desde tu lugar de adulto) logrando reconocer sus señales, sus ánimos y respetando la madurez ir estimulándolos para el proceso de socialización concreto.

Habitualmente se trabaja con el juego como principal agente de estimulación, para motivar de esta manera ” el deseo de hacer “; incentivando y canalizando lo alcanzado y guiando en aquello que no ha logrado aún.

En la institución educativa y en el hogar (complementos de la vida tu/s hijo/s) es esencial transmitirles amor, dedicarles tiempo y acompañalos cuando te lo pidan y a veces hasta cuando parece que no te necesitan .
Imagen: Maderines