El desarrollo coordinado y solidario de los sentidos tiene gran influencia en la motricidad de los pequeños. En el ser humano, a diferencia de otros mamíferos, en los que el perfeccionamiento de la locomoción se presenta simultáneamente al de las habilidades sensoriales, se registra una evidente discordancia entre el desarrollo sensorial y el desarrollo motor.

Siempre será muy conveniente, estimular al pequeño ofreciéndole la oportunidad de experimentar por sí mismo con la vista, el oído, el tacto, el olfato y el gusto. Toda sensación nueva será registrada y guardada en algún lugar de la memoria y servirá, contrastándose con otras, para hacer más sutil y completo su aprendizaje. También habrá que tomar algunas precauciones para no caer en el extremo opuesto. Estimular al pequeño no significa bombardearle indiscriminadamente con estímulos de toda clase.

Un globo de colores vivos o un móvil que cuelga del techo de su habitación atraerán sin lugar a dudas la atención del bebé, y conformarán un concreto estímulo que podrá asimilar y estudiar progresivamente. Pero varios móviles o una cantidad muy grande de globos pueden representar, a su temprana edad, un verdadero caos, y el bebé probablemente deje de prestarles atención. Sin ella, no habrá aprendizaje suficiente.

 

El oído del pequeño bebé está preparado para distinguir todas las clases de sonidos. Si en el transcurso de su vida fetal podía escuchar, atenuados y filtrados, los sonidos procedentes del exterior, ahora será sensible especialmente a los tonos de voz, timbres y al volumen de aquellos a los que escucha con mayor frecuencia, generalmente mamá y papá.

Parece ser que al recién nacido que tiene pocas horas de vida hay que conversarle con un tono algo elevado de voz a efectos que distinga los sonidos de las palabras. Pero la capacidad auditiva se desarrollará también muy ágilmente, y los sonidos fuertes pueden en lo sucesivo asustar al pequeño. Sin dudas la voz cariñosa y suave de la mamá tendrá todo el poder de calmarlo.

Será importante hablarle desde el comienzo, dado que aunque no puedan todavía comprender los sentidos de todas las palabras, la voz servirá de gran estímulo para su capacidad auditiva y su inteligencia. Muy pronto establecerá todas las relaciones adecuadas y se desarrollará su interés por el lenguaje.

El bebé al aproximarse a los dos meses, reacciona por primera vez, como mínimo cerrando los párpados, en un movimiento reflejo, al percibir el ruido de una campanilla o de una simple palmada. Uno o dos meses después comenzará a buscar con su cabecita hacia los lugares donde se originaron los sonidos. Asimismo dejará de llorar al escuchar una música conocida o una voz familiar y notaremos que escucha muy atentamente al verificar cómo cesan varios de sus movimientos cuando hablamos.

Imagen: solo bebes

El comportamiento con la vista es muy distinto en cada bebé. Algunos lo pueden ejercitar desde el primer instante, mientras que otros pueden dar la leve impresión de no disponer de él. Podrán percibir formas animadas a una distancia no muy lejana y son muy sensibles a la intensidad de la luz. Cada pequeño mantiene en el transcurso de toda su infancia sus propios ritmos de desarrollos. Esta peculiaridad se manifiesta en los diferentes aprendizajes que ha de llevar a cabo el ser humano.

El oído al nacer está generalmente más desarrollado que el sentido de la vista. Poco tiempo antes del nacimiento ya habrá comprendido a identificar la voz humana. También podrá reconocer sin inconvenientes a su mamá por el olor. Esto se comprueba nítidamente cuando el bebé se siente mal o llora, se tranquilizará más rápido si la persona que lo alza en brazos es su mamá.

Desde el instante mismo del nacimiento, el pequeño será capaz de distinguir los sabores agradables de los desagradables. Esta característica ya era sabida en épocas anteriores y muy utilizada. Será muy distinta la reacción si mojamos sus labios con agua azucarada que si lo hacemos con gotas de limón. El tacto es muy sensible al contacto, a las manipulaciones y a la presión. Mediante el contacto con el agua templada de un buen baño, o al recibir caricias o masajes muy suaves, el pequeño experimentará sensaciones placenteras, que le servirán de estímulo y al mismo tiempo logrará un aumento considerable en su seguridad personal.