La grafología infantil es el estudio del gráfico del niño desde los garabatos hasta de la escritura. Es una ciencia que permite al profesional trabajar preventivamente, y con la psicología infantil interpretar el “trazo” del dibujo o escrito.

En los primeros años de aprendizaje, el peque no tiene escritura sino garabatos, palotes y su letra es simple. En un trazo, puedes observar ciertos aspectos de la personalidad e  indicador de la adaptación del peque al medio en el que vive, crece y se desarrolla.

Esta ciencia colabora en conocer rasgos particulares de la personalidad, teniendo en cuenta la subjetividad y sin compararlo, pues de este modo se encerrará y no se podrán encausar las anomalías. Mediante el análisis cuantitativo, se puede definir la maduración gráfica y con el análisis cualitativo descubrir las falencias.

El grafólogo infantil es muchas veces reeducador, utiliza las técnicas de la grafoterapia. Esto lo guiará a la focalización donde el niño necesita particular atención y decidir si considera necesaria la intervención de otros profesionales de la salud psíquica/emocional.

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Las maneras en la que los peques de expresar los sentimientos y emociones son variadas, una de ellas en la etapa de la pre-adolescencia son las respuestas. Mediante ellas manifiestan la disconformidad que tienen en este momento de su desarrollo, la rebeldía a veces suele intensificar esta actitud y potenciar las “caras largas”.

Entonces el adultos actúa como si esas respuestas fueran una provocación a sus propuestas y eso no es favorable a ninguna de las partes (peque, adolescentes o adulto) porque el bienestar se ve afectado perdiendo la tranquilidad del hogar y quebrándose si se reacciona en lugar de accionar. El nacimiento de un hermano, la separación de los padres, cambio de colegio, mudanza de una ciudad a otra entre otras producen en el peque un malestar y hasta a veces puede sentir que “necesita defenderse” … y lo exterioriza como puede.

Cuando tu hijo es pequeño (menor de tres años) muchas veces las conductas “agresivas” (morder, empujar, pegar) son manifestaciones de no poder expresar y/o controlar los impulsosy como no sabe o no puede canalizarlo “como socialmente debe” sus enfados son caprichos o gritos. Como en esta etapa esta formando aquello que la psicología llama el “yo” puede que te responda que no y luego acepte tu propuesta; es decir, no refiere en el momento que le hablas y si posteriormente porque es su momento.

A medida que crece la palabra “no” se convierte en una evidencia de disconformidad porque cree que de esa manera manifiesta autonomía, esto es una vez que tiene hábitos de vida adquiridos e incorporados. Puede haber excusas, portazos, quejas, refunfuños, protestas de mil maneras … en todas está dicíendote basta de límites, respira profundo y ofrécele propuestas de negociación nunca amenazes pues así lo agredes.

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